【摘 要】
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观察是一种有目的、有准备、有组织的知觉,不仅有助于幼儿的思维发展、语言表达能力的发展,还有助于幼儿发现问题、解决问题.达尔文说:“我既没有突出的理解能力,也没有过人
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观察是一种有目的、有准备、有组织的知觉,不仅有助于幼儿的思维发展、语言表达能力的发展,还有助于幼儿发现问题、解决问题.达尔文说:“我既没有突出的理解能力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在别人之上.”可见观察力的重要性,所以在幼儿期这一关键期应重视观察力的培养.结合种植活动,激发幼儿的观察欲望,学会正确的观察方法,促进幼儿观察能力的发展.
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