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有消息说要将音乐、美术等艺术学科列为高考学科。闻讯喜忧参半。喜的是音乐作为素质教育被放到了重要位置，正如苏霍姆林斯基所说：音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。音乐能通过对人的审美能力的发掘、培养构建人的审美心理，陶冶心灵，塑造人格。忧的是音乐教学活动在学校所处的尴尬地位。
不要让音乐教育也成为应试教育
【摘 要】
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有消息说要将音乐、美术等艺术学科列为高考学科。闻讯喜忧参半。喜的是音乐作为素质教育被放到了重要位置，正如苏霍姆林斯基所说：音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育
【机 构】
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齐齐哈尔师范高等专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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