【摘 要】
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环境育人,良好的课堂环境管理,有助于构建师生良好关系,促进学生更好的学习知识。然而,由于高职院校课堂教学管理存在的问题,导致课堂活动管理质量不强。教育信息化下,是对传
【基金项目】
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2017年安徽省教育厅质量工程教学研究项目“信息化视域下高职课堂环境管理研究——以安徽省工商职业学院为例”(2017jyxm0790)
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环境育人,良好的课堂环境管理,有助于构建师生良好关系,促进学生更好的学习知识。然而,由于高职院校课堂教学管理存在的问题,导致课堂活动管理质量不强。教育信息化下,是对传统课堂环境管理的一种变革,为学生营造一个良好的课堂教学环境,感染学生,进而促进高职院校实现环境育人模式。对此,文本着重分析教育信息化下课堂环境管理的概述,论述高职院校课堂环境管理存在的问题,提出教育信息化的高职院校课堂环境管理策略。
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