【摘 要】
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目的 为了改变护理人员技能培训效果难以巩固的现象,利用流程提示卡,达到反复记忆,巩固培训效果的目的.方法 制作操作流程提示卡,用于日常操作提示.将临床护士分为随机分为对
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目的 为了改变护理人员技能培训效果难以巩固的现象,利用流程提示卡,达到反复记忆,巩固培训效果的目的.方法 制作操作流程提示卡,用于日常操作提示.将临床护士分为随机分为对照组和实验组.技能培训完成后,实验组将操作流程卡运用于日常操作;对照组按照传统的方法 进行日常操作.分别于一月、三个月对常用八项操作进行考核,将考核成绩进行统计学分析.结果 实验组远期效果(三个月)极显著高于对照组(P＜0.01).结论 操作流程卡对巩固护理技能操作培训效果作用显著,方法 简单,易于临床推广.
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