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摘要：有的同学作文内容平淡、无味、矫情、造作，没有真情实感。针对这种现象，我认为应该从生活中去寻找真实、典型的材料，认真感悟、提炼，才能写出有“真情”的文章。
关键词：生活;观察;感受;真实;典型;素材;真情
中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-122-1
从事语文教学有十多年了，我发现同学们的作文有相当一部分内容平淡、无味;机械摘抄、模仿;空洞无味;为写作而写作，为记事而记事，为抒情而抒情，使我们的作文显得矫情、造作。原因是什么？我认为是同学们在写作文时没有把自己的真感情融入其中。一篇文章没有真情，不管它的语句有多优美，采用的修辞有多么形象生动，也是打动不了读者的，它也是一篇失败的作文。
一位同学在《致爸妈的一封信》中写到：“亲爱的爸爸妈妈，您们好！这是我第一次写信给你们，虽然你们思想封建行为落后，但是你们都在迁就我，我的调皮捣蛋，你们都视以为常，可是，我不喜欢你们一直都把我当成小孩子看……妈妈，请不要再对我使用您的河东狮吼了……其实我有很多话想说，可每次回家都说不出，因為你们不会与我一起分享我的成长经历……”
多么朴实的话呀，可那也是她对父母的真心话，相信父母看了之后定能理解女儿的心了。
而另一位同学是这样写：“……当最后一片树叶飘落时，它不会忘记哺育出它的树根，当最后一只雏鹰飞出巢后，它心中仍然时刻想着家乡和父母，当最后一只孵出的小鱼游于江河时，它不会忘记小河湾里带大的母亲……只要有生命，就会有亲情，世界上最深的海不会有父母的爱深，宇宙上最高的天不会有父母对子女的情高……”
这位学生用了大量篇幅来抒发她对父母的爱的赞美之情，还采用了排比的修辞手法，可实际效果呢？还不及上文那些朴实的言语，必然打动不了读者！
每次读朱自清的《背影》，我都感动不已，父亲那几句朴实的话，那几个细微的动作，那一次次的叮嘱……都是那么令人心悸。它饱含了父亲对儿子的深深的爱，也折射出作者对父亲的理解，懊悔和思念。可见文章的美，不在于它采用了多华丽的词藻，有多深奥的道理，多巧妙的结构，而是有真挚的情感，唯有如此，文章才会有灵气，才会打动人，放出光芒！
那么，怎样才能写出有真情的文章呢？我认为可以从以下几个方面着手：
一、认真观察生活，在生活中去找真实而感人的写作素材
罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们每天都要经历各种各样的事情，只要我们用心观察，体会身边发生的每一件事，并通过观察，择取自己感兴趣的人，事，捕捉其感人的瞬间，这样生活中的那一幅幅精彩画面都能为我所用。
例如，校园里的一草一木，学校组织的各种文体活动，你每天接触到的各任课老师，还有同学们之间发生的各种趣事，家庭里发生的各种趣事，还有我们日常的交流等等都为我们的写作积累了第一手资料和素材。
二、学会感受生活，从生活中挖掘真实的、典型的材料
真实是文章的生命，在选择材料时，我们一定要从家庭、学校的生活中淘取真实的素材，绝不能虚构故事来博取老师的同情。因为只有这些真实可靠的材料才能引人入胜，启发他人，感动读者。如史铁生的《秋天的怀念》写的就是自身经历，读后令人感动不已。在细节描写中我们要选择恰当的词语，尽量做到准确、生动、形象、传神。如《从百草园到三味书屋》中对寿镜吾先生的描写：“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。”在这里，作者用“微笑”、“摇”、“拗”等词语生动细致地刻画出一位完全陶醉在书本里的儒生形象。写作的素材来源于生活，只要我们做生活的有心人，就能捕捉到生活中感人的细节，体会家人至真至纯的亲情，让爱的细节成为我写作的亮点。
典型的材料就是指那些具有代表性、最能反映事物本质，最能说明问题，最能体现人物特点或突出人物思想品质的材料。如史铁生的《秋天的怀念》写的就是病中的妈妈忍受着疾病的折磨，无微不至地照顾瘫痪的儿子，想尽办法让儿子重拾生活的信心，展现了一位平凡而又伟大的母亲。再如朱自清的《背影》中父亲为儿子去买橘子那一场景，最能体现父亲对儿子的关爱，最能打动读者。
那么，是不是做到了以上几点就一定能打动读者，令人感动了呢？回答肯定是不行。除此以外，我们还要精心组织材料，做到详略得当;还要有令人心动的细节描写等等。罗丹说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们认真观察生活，用心去感受生活，做到了这些，再加上你的真情实感，相信我们的作文就一定能大放异彩！
[参考文献]
[1]尹秀敬.7-9年级学生作文观察能力的培养[D].河北师范大学，2014.
[2]陈媛.探索多样性的生生互动写作策略[J].江苏教育，2017（03）.
[3]王景翠.新课程下中学语文写作教学的几点思考[J].黑龙江教育学院学报，2010（11）.
（作者单位：湖南省郴州市第十二中学，湖南 郴州 423000）
关键词：生活;观察;感受;真实;典型;素材;真情
中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-122-1
从事语文教学有十多年了，我发现同学们的作文有相当一部分内容平淡、无味;机械摘抄、模仿;空洞无味;为写作而写作，为记事而记事，为抒情而抒情，使我们的作文显得矫情、造作。原因是什么？我认为是同学们在写作文时没有把自己的真感情融入其中。一篇文章没有真情，不管它的语句有多优美，采用的修辞有多么形象生动，也是打动不了读者的，它也是一篇失败的作文。
一位同学在《致爸妈的一封信》中写到：“亲爱的爸爸妈妈，您们好！这是我第一次写信给你们，虽然你们思想封建行为落后，但是你们都在迁就我，我的调皮捣蛋，你们都视以为常，可是，我不喜欢你们一直都把我当成小孩子看……妈妈，请不要再对我使用您的河东狮吼了……其实我有很多话想说，可每次回家都说不出，因為你们不会与我一起分享我的成长经历……”
多么朴实的话呀，可那也是她对父母的真心话，相信父母看了之后定能理解女儿的心了。
而另一位同学是这样写：“……当最后一片树叶飘落时，它不会忘记哺育出它的树根，当最后一只雏鹰飞出巢后，它心中仍然时刻想着家乡和父母，当最后一只孵出的小鱼游于江河时，它不会忘记小河湾里带大的母亲……只要有生命，就会有亲情，世界上最深的海不会有父母的爱深，宇宙上最高的天不会有父母对子女的情高……”
这位学生用了大量篇幅来抒发她对父母的爱的赞美之情，还采用了排比的修辞手法，可实际效果呢？还不及上文那些朴实的言语，必然打动不了读者！
每次读朱自清的《背影》，我都感动不已，父亲那几句朴实的话，那几个细微的动作，那一次次的叮嘱……都是那么令人心悸。它饱含了父亲对儿子的深深的爱，也折射出作者对父亲的理解，懊悔和思念。可见文章的美，不在于它采用了多华丽的词藻，有多深奥的道理，多巧妙的结构，而是有真挚的情感，唯有如此，文章才会有灵气，才会打动人，放出光芒！
那么，怎样才能写出有真情的文章呢？我认为可以从以下几个方面着手：
一、认真观察生活，在生活中去找真实而感人的写作素材
罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们每天都要经历各种各样的事情，只要我们用心观察，体会身边发生的每一件事，并通过观察，择取自己感兴趣的人，事，捕捉其感人的瞬间，这样生活中的那一幅幅精彩画面都能为我所用。
例如，校园里的一草一木，学校组织的各种文体活动，你每天接触到的各任课老师，还有同学们之间发生的各种趣事，家庭里发生的各种趣事，还有我们日常的交流等等都为我们的写作积累了第一手资料和素材。
二、学会感受生活，从生活中挖掘真实的、典型的材料
真实是文章的生命，在选择材料时，我们一定要从家庭、学校的生活中淘取真实的素材，绝不能虚构故事来博取老师的同情。因为只有这些真实可靠的材料才能引人入胜，启发他人，感动读者。如史铁生的《秋天的怀念》写的就是自身经历，读后令人感动不已。在细节描写中我们要选择恰当的词语，尽量做到准确、生动、形象、传神。如《从百草园到三味书屋》中对寿镜吾先生的描写：“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。”在这里，作者用“微笑”、“摇”、“拗”等词语生动细致地刻画出一位完全陶醉在书本里的儒生形象。写作的素材来源于生活，只要我们做生活的有心人，就能捕捉到生活中感人的细节，体会家人至真至纯的亲情，让爱的细节成为我写作的亮点。
典型的材料就是指那些具有代表性、最能反映事物本质，最能说明问题，最能体现人物特点或突出人物思想品质的材料。如史铁生的《秋天的怀念》写的就是病中的妈妈忍受着疾病的折磨，无微不至地照顾瘫痪的儿子，想尽办法让儿子重拾生活的信心，展现了一位平凡而又伟大的母亲。再如朱自清的《背影》中父亲为儿子去买橘子那一场景，最能体现父亲对儿子的关爱，最能打动读者。
那么，是不是做到了以上几点就一定能打动读者，令人感动了呢？回答肯定是不行。除此以外，我们还要精心组织材料，做到详略得当;还要有令人心动的细节描写等等。罗丹说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们认真观察生活，用心去感受生活，做到了这些，再加上你的真情实感，相信我们的作文就一定能大放异彩！
[参考文献]
[1]尹秀敬.7-9年级学生作文观察能力的培养[D].河北师范大学，2014.
[2]陈媛.探索多样性的生生互动写作策略[J].江苏教育，2017（03）.
[3]王景翠.新课程下中学语文写作教学的几点思考[J].黑龙江教育学院学报，2010（11）.
（作者单位：湖南省郴州市第十二中学，湖南 郴州 423000）