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目的:探讨健康教育在社区糖尿病患者服药依从性方面影响。方法:2012年1月-2014年2月选择糖尿病患者262例,随机平均分为试验组和对照组,其中对照组仅进行常规的治疗,试验组则在此基础上进行健康教育,对两组患者的服药依从性进行比较分析。结果:试验组总依从率(97.7%)要明显高于对照组(86.3%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育的干预能够有效提升糖尿病患者的服药依从性,保证了临床治疗的效果。