小学班主任管理工作中的情感艺术探究

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小学生还处于不断发育和成长的阶段,这个阶段的小学教育具备一定的感染性.因此,做好小学班主任管理工作是十分关键的.在日常的管理工作中,班主任需要做到言传身教,帮助同学们养成良好的道德品质,并和同学们建立亲密的关系,用自己的真实情感感染同学们,将情感艺术融入日常的管理工作中,逐渐使同学们真正的服从老师的管理.
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