【摘 要】
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                                道德与法治与其他科目有所不同,它对学生生活有很强的指导性.在日常生活里,不管是道德品格还是行为习惯都对每个人有着十分重要的作用,小学生也不例外.在教学活动过程中,小学
                              
 
                                【机 构】
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                                宁夏盐池县第五小学,宁夏 盐池 751500
                              
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                道德与法治与其他科目有所不同,它对学生生活有很强的指导性.在日常生活里,不管是道德品格还是行为习惯都对每个人有着十分重要的作用,小学生也不例外.在教学活动过程中,小学德育教师首先要改变教学理念、创新教学方法,利用实际生活的例子进行引导,采用生活化的教学模式,激发学生的学习兴趣,这样有助于学生对知识的理解,从而避免传统教学中的“填鸭式”教学所产生的问题,借此改善课堂学习氛围,提高学习效率.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    在日常教学过程中,要打破传统以教师为主体的教学模式,要让学生将自身的主体性充分发挥出来,避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行.在日常教学过程中,还要与新课                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    幼儿个性的形成和发展需要一个漫长而复杂的过程.学前教育是幼儿成长的重要阶段,对幼儿人格的形成和发展有着重要的影响.因此,幼儿教师应重视幼儿人格教育,促进幼儿个性发展.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    时代在进步,科技在发展,在最近几年时间里,国家对教育的发展规划有了新的要求,规划提出普通高校要向应用型转变,这也给学校的信息化建设提出了新的要求.智慧校园在此背景下逐                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    一、教材简析rn《自相矛盾》是一篇文言文,作为一则寓言故事,安排在小学五年级语文下册第六单元中.故事主要讲了来自楚国的一位商人,自己夸赞自己卖的矛与盾,但由于他的话前