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本文笔者以部编版小学语文五年级下册为例,从多个角度分析了课外阅读指导课的具体形式,旨在给予广大小学语文教师可行的帮助和建议,并最终有效提高当代小学生的阅读能力.
课外阅读指导课形式新探——以部编版小学语文五年级下册为例
【摘 要】
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本文笔者以部编版小学语文五年级下册为例,从多个角度分析了课外阅读指导课的具体形式,旨在给予广大小学语文教师可行的帮助和建议,并最终有效提高当代小学生的阅读能力.
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区山盆镇打鼓小学 563000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年22期
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