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在数学学习中,少数学生学习习惯较差,缺乏自信和兴趣,久而久之,学习成绩偏低,产生了厌学心理,成为学困生。对转化数学学困生教学策略进行研究,能使他们不掉队,为他们的成长成才提供保障。要做好数学学困生的转化,教师就要加强基础知识教学,增加教学的直观性,增强学生自信心。
转化数学学困生教学策略研究
【摘 要】
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在数学学习中,少数学生学习习惯较差,缺乏自信和兴趣,久而久之,学习成绩偏低,产生了厌学心理,成为学困生。对转化数学学困生教学策略进行研究,能使他们不掉队,为他们的成长成
【机 构】
：
江苏省仪征市胥浦中心小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2019年23期
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