【摘 要】
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目的 探讨糖尿病护理工作中全程健康教育的应用效果.方法 此次研究对象为我院近年来收治的90例糖尿病患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理,
【机 构】
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遵义医科大学第三附属医院(遵义市第一人民医院),贵州遵义 563000
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目的 探讨糖尿病护理工作中全程健康教育的应用效果.方法 此次研究对象为我院近年来收治的90例糖尿病患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理,观察组采用全程健康教育护理,分析比较两组患者的血糖控制情况和糖尿病相关知识的掌握情况.结果 通过实验观察,观察组患者血糖控制情况和糖尿病相关知识掌握情况都明显优于对照组,P<0.05存在明显差异,具有统计学意义.结论 对于糖尿病患者采用全程健康教育护理模式可以令患者保证更加积极的心态,有效控制血糖,掌握更多糖尿病相关知识,具有一定的临床推广价值.
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