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在传统的小学语文课堂上,教师往往会采用理论讲解的教学模式.同时,小学生正处于好奇心强,探索欲旺盛的时期,因此,这样的教学方式无法引起学生的兴趣,从而无法将学生的注意力集中在课堂上,进而无法提高小学语文的课堂效率.在当下追求教学效率为首要目标的时代,教师应努力贯彻这一教学目的,不断探索提高小学语文课堂效率的途径,并不断创新和完善小学语文的教学方式.