【摘 要】
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目的:探讨中医情志护理干预在糖尿病护理中的护理效果,提高患者的依从性.方法:随机选择我院2019年7月至12月入院,临床诊断为2型糖尿病的患者120例为试验组,采用中医情志护理
【机 构】
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江苏省苏州市中医医院 江苏 苏州 215000
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目的:探讨中医情志护理干预在糖尿病护理中的护理效果,提高患者的依从性.方法:随机选择我院2019年7月至12月入院,临床诊断为2型糖尿病的患者120例为试验组,采用中医情志护理进行护理干预.2019年1月至6月的患者120例为对照组,比较两组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖控制水平和患者满意度.结果:血糖指标比较,两组患者的空腹血糖和餐后2小时血糖指标比较,P<0.01,有统计学意义;满意度比较,试验组满意率为97％,对照组为90％,试验组优于对照组.结论:对2型糖尿病患者采用中医情志护理进能够有效的提高患者的服药依从性、饮食依从性,患者的血糖控制情况和满意度均优于传统护理方案,值得临床推广应用.
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目的：观察疏肝葆胃汤联合三联药物治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的临床疗效、安全性，并从理论和临床研究两个方面系统探讨疏肝葆胃汤的作用机制。
方法：
1.选取90例
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校领导、教学工作计划的得力助手，班主任工作，对学生各方面都有很大的影响，决定整个班级的精神面貌。在日常的班级管理中班主任起着桥梁作用，用它来沟通学生与老师、学生与学生的情感，起到传导作用。没有班主任积极努力的工作，辛勤忘我的劳动，高超的领导与管理艺术，班级就不可能出现井然有序、生动活泼的局面，学生的全面发展也不可能得到落实。所以，在中学教育中，班主任具有极其重
摘 要： 所谓教学细节，就是指课堂教学过程中发生的很细小的环节或情节，是教学行为的微观分解，是构成教学行为的最小单位，是充满灵性与思辨的课堂场景。细节虽小，却能见微知著。精彩的细节，源于巧妙的生成，源于精心的预设，源于真诚的关注。聚焦教学细节，才能打造有效的语文课堂。 关键词： 语文课堂教学 教学细节 有效性 “天下难事，必成于易；天下难事，必成于细”。读千年古训，思今日
目的:研究社区护理的存在意义.方法:从2017年11月--2018年12之间在我社区居住的居民中,抽取患有糖尿病、高血压和冠心病等慢性疾病的200例患者,将患者平均分为对照组和观察组
摘 要： 班级中中等生的存在是必然的，他们的潜力是无穷的。在新课程教育的背景下，要有意识地让中等生发挥主体作用，就要关注他们的点滴，培养他们的自信，为他们创造锻炼的机会，让他们真正成为班级中的中坚力量。 关键词： 中等生 平等关注 培养自信 创造锻炼机会 在一个班集体中，成绩优秀的学生往往能给学校、教师带来荣誉，而后进生的迷途知返或成绩提高更成为了评定优秀班主任的“
目的:为患有恶性肿瘤的患者实施人文关怀护理,分析对缓解患者负性情绪和患者护理满意度的影响.方法:样本来源:2019年1月～2020年1月在我院接受恶性肿瘤治疗的患者,共90例,按照
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摘 要： 作者阐述了职业院校后进生的管理方法及管理理念，提出要用爱心、耐心和诚心对待后进生，并对后进生的教育及转化方法和对班主任的班级管理工作提出了看法。 关键词： 高职院校 后进生 爱心 关爱 班级管理 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”相信每个做过
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目前我国公共部门人力资源管理领域急需深化改革以提高行政效能。针对这一现状,本文提出在公共部门人力资源管理改革中引入先进的胜任力管理理念,并在此基础上就其具体措施和