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幼儿文学作品以其语言教育种类丰富，形式多样，内容广泛，题材包罗万象等特点深受幼儿的喜爱，成为幼儿语言教育领域中的一个重要组成部分。为此，教师在组织文学作品学习活动时应根据幼儿身心发展的需要，探索多种学习活动方法，将幼儿文学作品中所蕴含的教育价值充分地展现并发挥出来，为“满足幼儿多方面发展的需要”奠定坚实的基础。