个性化视角下小学语文作文教学方法的探讨

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语文的基本素养包括:听、说、读、写四个方面.其中写作是学生语文素养高低的综合体现.在小学语文教学中,写作占据着重要的作用,但同时,写作部分也是学生最头疼的部分.一提到写作,许多学生常常无话可说,没有可写的内容.因此,写作对于教师来说,也是需要重点引导和教授的部分.而如何让每个学生都能喜欢写作,这就需要教师在教学中去进行研究和思考.因此本文将以个性化的视角,对小学语文作文的教学方法进行探讨.
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