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目的：观察针药结合对喹啉酸损毁海马CAl区所致的学习记忆障碍痴呆模型大鼠的治疗作用。方法：采用被动回避跳台试验和水迷宫空间分辨能力试验观察针刺、当归芍药散和针药结合对制模大鼠的学习记忆能力。结果：针刺、当归药芍散可部分改善学习、记忆能力，针药结合能明显提高学习、记忆能力。结论：针药结合对学习和记忆功能障碍有一定的治疗作用。