【摘 要】
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ThepaperaimstoinvestigatetherelationbetweenEnglishteachers’criticalthinkingdispositionalqualityandtheir teachingscoresinstudentevaluationofteaching(SET).Theins
【机 构】
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北京联合大学外语部,北京100075
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ThepaperaimstoinvestigatetherelationbetweenEnglishteachers’criticalthinkingdispositionalqualityandtheir teachingscoresinstudentevaluationofteaching(SET).TheinstrumentsforthecriticalthinkingdispositionalqualityandSETare CaliforniaCriticalThinkingDispositionInventory(CCTDI)andSETevaluationresponsesheets.5teacherscompletedCCTDItest and443studentsfrom5teachersevaluatedtheirteacher.Findingsshowthatthereisn’tasignificantlypositiverelationshipbetween theteachers’criticalthinkingdispositionandtheirscoresinSET.
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