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小学语文教学高年级阶段的目的主要是培养学生的阅读和写作能力.作文教学和阅读教学密切配合,要让学生多读书,多观察事物,多动笔写作.我反复研究“精讲——博览——细察——勤写”的关系,探索“精讲一篇——阅读一组——习作一批”“阅读一组——重点讲评——多样练习”的培养指导学生读写能力的途径.
浅谈小学生写作能力的培养
【摘 要】
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小学语文教学高年级阶段的目的主要是培养学生的阅读和写作能力.作文教学和阅读教学密切配合,要让学生多读书,多观察事物,多动笔写作.我反复研究“精讲——博览——细察——
【机 构】
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高陵区泾渭西营中心小学 陕西西安 710200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年41期
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