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高校教师管理是高校管理的重点和难点。本文就目前我国高校教师管理存在的行政化倾向突出、对教师的考核重科研、轻教学、过分依赖外在奖励的激励作用，忽视了内在激励等问题进行了分析，并尝试从“以人为本”视角提出高校在教师管理中建立人性化管理机制、正确处理教学和科研的关系，建立科学合理的学术评价体系、物质激励和精神激励相结合，以精神激励为主等可行性措施。