【摘 要】
:
所谓领导力就是影响力,它和管理不同,它不是去控制别人,而是更多地去影响别人,协调别人的活动,在领导他人的同时,学会管理自己,提升自己。
The so-called leadership is the
论文部分内容阅读
所谓领导力就是影响力,它和管理不同,它不是去控制别人,而是更多地去影响别人,协调别人的活动,在领导他人的同时,学会管理自己,提升自己。
The so-called leadership is the influence. It is different from the management. Instead of controlling others, it is to influence others more, to coordinate the activities of others, to lead others and learn to manage themselves and to promote themselves.
其他文献
天晴了,好多天的蒙蒙烟雨突然一下子变得很遥远,天空现出瓦蓝瓦蓝的晶莹光晕,明媚的阳光柔柔地在我的睫毛上跳跃。将目光投向校园,我惊奇地发现,荷塘岸边,婆娑柳树上居然冒
“见了日本鬼子就打,没见到也要找着打,反正有得打,有枪响就兴奋。”8月28日,记者见到95岁的抗战老兵杨高恩时,他回忆起了当年打击日本侵略者的“威水”史。他家的墙壁上挂着的“抗战老兵 卫国勇士”牌匾,也印证了杨老勇于抗日的人生历程,引发了记者聆听他亲身经历过的抗日故事的浓厚兴趣。 杨高恩是阳春市马水镇东风村委会冲口村人。78年前,当日本侵略者正式侵略中国的时候,年仅17岁的杨高恩毅然报名当兵,参
本文着重介绍了西方一些著名经济学家在市场机制和混合经济理论研究方面的重要成果。他们提出的“政府的主要经济作用是对市场不能有效和公正地配置资源的情况予以干预”和“在国家与市场有机结合的混合经济体制中,国家和市场力量的相互作用促进经济发展和再生产的持续”等许多观点,有重要的理论和现实意义
为了进一步优化业务经营管理模式,确保在3G时代保持可持续发展,2012年,中国移动广东公司东莞分公司(以下简称东莞移动)在集团公司和省公司的指导下,对公司的市场经营管理进行
小学数学教学是培养小学生思维,增进学生智力的主要途径,而在小学数学教学中培养学生的思维主要依靠逐步提升小学生解决数学问题的能力来实现。本文笔者就小学数学教学中,学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文认为:发展社会主义市场经济,需要建立兼顾公平与效率的收入分配制度,为此,应根据社会主义市场经济条件下收入分配活动的特点,把收入分配的总过程分为微观收入分配过程和宏观收入调节过程,在微观收入分配过程中贯彻效率原则,在宏观收入调节过程中贯彻公平原则,坚持效率优先、兼顾公平;微观的收入分配过程是通过市场机制的作用实现的,宏观收入调节是在微观收入分配的基础上进行的,所得税制度、转移性支付制度和收入保障制度构成宏观收入调节的三大支柱;兼顾公平与效率,必须把微观收入分配制度和宏观收入调节制度有机地结合起来,使效
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
美国心理学家怀特指出,强烈的获胜心理是获胜的主要动力。对于面临高考的高三学生来说,强烈的获胜心理,是高考成功的重要因素。你的获胜心理如何,测一测就知道了。本测验有
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却忘记了自己能传播花粉使大自然五彩斑斓果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却忘记了自己能垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道:丑