【摘 要】
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新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”而我
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新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”而我们的课堂阅读教学的最终目的指向并不是为了仅仅读懂课本上几篇有限的文章,而是为了让学生在课堂上获取阅读的方法,从而能
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(中共中央于今年8月23日向各地印发了中央宣传部拟定的《受国主义教育实施纲要》,要求各地认真贯彻执行.因为纲要篇幅较长,现摘要转载,供各单位学习贯彻时参考。
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