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据《中闲教育报》消息，清华大学教授、中国科学院院士朱邦芬在近日的一次报告中称，我国历来重视因材施教，而我们对好学生因材施教的习惯做法是让他们“多学一点、学深一点、学早一点”。这样做并不适合最优秀的学生：越优秀的学生，越应该给他们“松绑”，给他们更多的自主空间去自主学习和研究。
专家认为应给优秀的学生“松绑”
【摘 要】
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据《中闲教育报》消息，清华大学教授、中国科学院院士朱邦芬在近日的一次报告中称，我国历来重视因材施教，而我们对好学生因材施教的习惯做法是让他们“多学一点、学深一点、学早
【出 处】
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语文教学与研究：读写天地
【发表日期】
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2012年3期
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