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一个时期以来,办学理念一词在高校中使用频率较高.办学理念亦称“学校教育哲学”,是学校成员对学校的理性认识、理想追求及教育观念的复合体.它是学校内在的精神动力,具有引导性功能和激励性作用.指导着学校的改革与发展,使学校整体行动更具自觉性和目的性.是学校出成果上水平,沿着科学的轨道发展的灵魂.
理念的意义
【摘 要】
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一个时期以来,办学理念一词在高校中使用频率较高.办学理念亦称“学校教育哲学”,是学校成员对学校的理性认识、理想追求及教育观念的复合体.它是学校内在的精神动力,具有引
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年6期
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