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学前教育作为我国教育活动的起点,文化素养应当贯穿整个教育活动中,幼儿教师应当具备良好的文化素养,满足社会对学前教育人才的需求.在高职学前教育专业教育中,重视学生专业知识和专业技能培养.应当重视学前教育专业学生文化素养培养,结合社会的需求,优化文化素养教育活动,提高学前教育专业学生的文化素养.