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小学语文是一门极具创造性的学科,它生机勃勃,富有生气,与小学生的心理特别相符。这也就要求小学语文教师在教学的过程中,要与时俱进,不断更新自己,用新课程理念武装头脑,认真研究学生的心理,积极运用教育心理学原理,促进小学语文新课程的有效教学。结合教学实践,就如何在小学语文教学中运用教育心理学原理,以促进语文新课程的有效教学谈了思考与感悟。