【摘 要】
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开展民族民间舞蹈教学活动的核心前提就是通过其风格性特征表现出文化内涵和审美体验,以及通过地域性和民族性表达出文化审美心理.基于此,文章对高等院校舞蹈教学中民族民间
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开展民族民间舞蹈教学活动的核心前提就是通过其风格性特征表现出文化内涵和审美体验,以及通过地域性和民族性表达出文化审美心理.基于此,文章对高等院校舞蹈教学中民族民间舞蹈的风格性加以研究,从民族民间舞蹈风格性的内涵出发,对其必要性以及教学现状进行分析,并结合民间舞蹈风格性教学实例提出激发情感共鸣、培养创造思维、促进文化内涵与审美意识有机结合等有效举措.
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