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本文通过研究目的、研究方法、确定编码和案例分析几方面进行阐述高中数学有效的课堂提问策略。
高中数学有效的课堂提问策略的案例研究
【摘 要】
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本文通过研究目的、研究方法、确定编码和案例分析几方面进行阐述高中数学有效的课堂提问策略。
【机 构】
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北京师范大学出版社,北京,100875深圳艺术学校,广东 深圳,518028;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年25期
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