【摘 要】
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教学环节一rn上课预备铃声响了,同学们还沉浸在刚刚结束的逃生演练中,兴奋的互相交流着.突然,一位女生摇晃了一下便软软地倒在地上一动不动,教室里的气氛瞬间变得紧张而凝重
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教学环节一rn上课预备铃声响了,同学们还沉浸在刚刚结束的逃生演练中,兴奋的互相交流着.突然,一位女生摇晃了一下便软软地倒在地上一动不动,教室里的气氛瞬间变得紧张而凝重起来.看到朝夕相处的同学突然昏倒,同学们一下子围拢过来七嘴八舌地呼喊着,很多同学急得脸色煞白,有的女生急哭了.班长一边用力地摇晃她的双肩一边大声地呼叫:“王丽,王丽,你怎么啦?”王丽没有任何反应.这时稍显冷静的同学开始想办法,有同学说“我们赶紧送她到医院”,有的同学说:“赶快拨打110”,“不,应该是120”,“我在电视里看过这种情况,要立即做心肺复苏……”,正当大家面面相觑,不知到底该怎么办的时候,老师走进了教室,让围拢的同学立即散开,把王丽同学平放在地上,有条不紊地进行心肺复苏抢救.同学们凝神屏息,睁大眼睛默默注视着.过了一会儿,王丽动了动身体,慢慢睁开眼睛.“醒了!醒了!”同学们欢呼雀跃,悬着的心总算放下来.
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