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随着时代的进步和技术的变革,初中语文的写作教学方法不断推陈出新,“微写作”逐渐成为一种颇受教育界推崇的教学手段,它在初中语文教学中的应用也表现出更多的灵活性,更容易为学生所接受.而“微课”同样作为新兴事物,也具备时间短、内容精、主题突出等特点,本文将站在基于“微课”的视角,研究和分析如何利用“微课”的优势,开展好初中语文“微写作”的具体教学策略.