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【内容摘要】英语教师应该不断改进教学模式，让我们的学生爱上英语，从初中阶段就打下坚实的基础，更好的促进学生们今后的学习，为社会主义现代化建设培养全面发展的高素质人才。
【关键词】新课程 初中 英语 问题 对策
引言
时代是不断发展，我们的英语教学理念在不断的深入和发展，我们的教学环境也在面临着不断的改革，为学生们营造一个和谐的英语课堂，促进学生们的更好发展是我们每个教师的责任，我们教师就应该从平时的教学实践中加强反思，根据学生们的兴趣进行教学，建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。在教师的不断努力下，我们的英语改革取得了不小的成就，但是在一些方面依然存在着相关的问题，导致了学生们的学习积极性不够，不利于学生的全面发展站。这篇文章针对当前的英语教学现状进行了详细的探究，并針对当前的英语教学现状提出了几点促进初中英语教学有效性提高的几点建议，希望可以对广大英语教师在今后的教学中有所指导，从而切实提高学生们的英语水平，让学生们爱上英语，让学生们在知识的海洋里尽情的遨游。
一、加强初中英语教学的重要意义
新课程改革背景下，我们教师也在不断的进行教学探索，在平时的教学实践中加强教学反思，力求为学生们营造一个更好的学习环境。加强对于英语教学的探究可以让我们的学生更有学习兴趣，可以促进学生们对于英语知识的应用，可以促进学生与教师的沟通联系，可以我们教学质量的进一步提升，因此我们教师应该加强对于初中英语教学有效性的探究，从而保证教学活动的更好开展。作为一名优秀的初中英语教师，我们就应该不断的改进教学思路和教学方式，让学生们更好的学习英语知识，真正探索出全方位、多角度的教学方案，真正实现教师的教和学生的学的完美对接，从而促进学生们的全面发展。
二、当前初中英语教学现状
1.过度依赖教材，教学方式古板
许多教师认为教材是教学的唯一依据，把教材视为“圣经”。相当一部分教师仍然不能正确地理解和处理教教材和用教材教的问题，教师往往照本宣科，按部就班地根据教材内容顺序授课，教材中出现的任何词、句课文、语法都要求学生全面掌握，这使得课堂教学的重点和难点不突出。很多的教师在平时的教学过程中依然采用传统的“说教”的英语教学方式，从而导致学生们在平时的课堂上不能积极主动的思考问题，对于教师提出的各项问题不能主动完成，从而进一步导致了学生们的学习积极性低下，这样的学习氛围下，也不能实现课堂教学的更好实现。
2.教师居于主体地位，学生学习不主动
很多的教师依然采用传统的教学观念，采用“教师本位论”，教师们在平时的教学活动中占据了过多的角色，教师不能够根据学生们的学习特点来进行教学，对于知识的讲述更多的是采用“灌输式”的教学方式，学生们被动的接受知识，只知道跟随教师的脚步去学习，不知道根据自身的需要去学习，这样的思想下就违背了新课程改革的初中，还有一部分同学因为枯燥无聊的教学方式，放弃了英语的学习，从而使英语成为学生们的短板，这样也不能很好的促进学生们的英语学习。
三、促进初中英语教学有效性的几点建议
1.加强对话练习，促进情境教学
初中阶段我们已经掌握了相关的英语句式和英语单词，英语是一门需要“说”的课程，我们教师应该在平时的教学中注重培养学生“说英语”的能力，让学生们在平时的学习中加强对话，只有这样才能真正实现知识的活学活用，从而促进学生们的进一步发展。例如我们在学习询问天气时，我们可以让学生们在运用What’s the weather like？ 和How is the weather？两个句式的基础上让学生们加入What is your name？ What do you want to do when you grow up？从而构成一个完美的对话，这样既帮助学生学生们学习了新知识，也帮助学生们复习了旧知识；既加强了学生们学习的印象，也促进了学生们对于知识的应用。
2.对比教学，帮助学生更好的学习知识
对比教学是我们在英语教学中不可或缺的一个教学方法，就像我们汉字的博大精深，很多的英文单词也长得很像，从而妨碍了学生们的判断，导致很多的学生在看到一些单词时感觉很熟悉但就是不知道是什么意思，这也给学生们学习带来了困扰。因此我们教师可以对学生们进行一个集中的指导，开设一个形似单词的专题，根据教学大纲的要求对学生们进行对比教学，让学生们更好的认识各个单词之间的不同，促进学生们英语水平的提高。
3.运用现代科技，实行小组合作
现代科技的发展为我们的教学提供了巨大的便利，我们教师应该充分运用现代科技带来的契机，将多媒体技术更好的运用到我们日常的学习中去，我们教师可以在平时的课堂上播放相关的英文视频，想过英语国家概况，让学生们在了解一国文化的同时更好的学习英语知识。同时我们教师也应该加强学生们的合作学习的意识，让学生们在平常的合作中更好的进步，为此我们教师可以开展相关的课堂活动，让学生们进行小组合作训练，让学生们更好的学习英语知识，从而促进学生们英文水平的不断提高。
结束语
英语在我们的生活中越来越重要，这篇文章针对当前初中英语教学中存在的问题进行了相关的探讨，并针对当前存在的问题提出了几点促进学生们学习有效性提高的具体措施，希望可以促进广大教师在今后的教学中更加得心应手，促进英语教学水平的提高，促进英语教学质量的飞跃。
（作者单位：甘肃省白银市会宁县太平中学）
【关键词】新课程 初中 英语 问题 对策
引言
时代是不断发展，我们的英语教学理念在不断的深入和发展，我们的教学环境也在面临着不断的改革，为学生们营造一个和谐的英语课堂，促进学生们的更好发展是我们每个教师的责任，我们教师就应该从平时的教学实践中加强反思，根据学生们的兴趣进行教学，建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。在教师的不断努力下，我们的英语改革取得了不小的成就，但是在一些方面依然存在着相关的问题，导致了学生们的学习积极性不够，不利于学生的全面发展站。这篇文章针对当前的英语教学现状进行了详细的探究，并針对当前的英语教学现状提出了几点促进初中英语教学有效性提高的几点建议，希望可以对广大英语教师在今后的教学中有所指导，从而切实提高学生们的英语水平，让学生们爱上英语，让学生们在知识的海洋里尽情的遨游。
一、加强初中英语教学的重要意义
新课程改革背景下，我们教师也在不断的进行教学探索，在平时的教学实践中加强教学反思，力求为学生们营造一个更好的学习环境。加强对于英语教学的探究可以让我们的学生更有学习兴趣，可以促进学生们对于英语知识的应用，可以促进学生与教师的沟通联系，可以我们教学质量的进一步提升，因此我们教师应该加强对于初中英语教学有效性的探究，从而保证教学活动的更好开展。作为一名优秀的初中英语教师，我们就应该不断的改进教学思路和教学方式，让学生们更好的学习英语知识，真正探索出全方位、多角度的教学方案，真正实现教师的教和学生的学的完美对接，从而促进学生们的全面发展。
二、当前初中英语教学现状
1.过度依赖教材，教学方式古板
许多教师认为教材是教学的唯一依据，把教材视为“圣经”。相当一部分教师仍然不能正确地理解和处理教教材和用教材教的问题，教师往往照本宣科，按部就班地根据教材内容顺序授课，教材中出现的任何词、句课文、语法都要求学生全面掌握，这使得课堂教学的重点和难点不突出。很多的教师在平时的教学过程中依然采用传统的“说教”的英语教学方式，从而导致学生们在平时的课堂上不能积极主动的思考问题，对于教师提出的各项问题不能主动完成，从而进一步导致了学生们的学习积极性低下，这样的学习氛围下，也不能实现课堂教学的更好实现。
2.教师居于主体地位，学生学习不主动
很多的教师依然采用传统的教学观念，采用“教师本位论”，教师们在平时的教学活动中占据了过多的角色，教师不能够根据学生们的学习特点来进行教学，对于知识的讲述更多的是采用“灌输式”的教学方式，学生们被动的接受知识，只知道跟随教师的脚步去学习，不知道根据自身的需要去学习，这样的思想下就违背了新课程改革的初中，还有一部分同学因为枯燥无聊的教学方式，放弃了英语的学习，从而使英语成为学生们的短板，这样也不能很好的促进学生们的英语学习。
三、促进初中英语教学有效性的几点建议
1.加强对话练习，促进情境教学
初中阶段我们已经掌握了相关的英语句式和英语单词，英语是一门需要“说”的课程，我们教师应该在平时的教学中注重培养学生“说英语”的能力，让学生们在平时的学习中加强对话，只有这样才能真正实现知识的活学活用，从而促进学生们的进一步发展。例如我们在学习询问天气时，我们可以让学生们在运用What’s the weather like？ 和How is the weather？两个句式的基础上让学生们加入What is your name？ What do you want to do when you grow up？从而构成一个完美的对话，这样既帮助学生学生们学习了新知识，也帮助学生们复习了旧知识；既加强了学生们学习的印象，也促进了学生们对于知识的应用。
2.对比教学，帮助学生更好的学习知识
对比教学是我们在英语教学中不可或缺的一个教学方法，就像我们汉字的博大精深，很多的英文单词也长得很像，从而妨碍了学生们的判断，导致很多的学生在看到一些单词时感觉很熟悉但就是不知道是什么意思，这也给学生们学习带来了困扰。因此我们教师可以对学生们进行一个集中的指导，开设一个形似单词的专题，根据教学大纲的要求对学生们进行对比教学，让学生们更好的认识各个单词之间的不同，促进学生们英语水平的提高。
3.运用现代科技，实行小组合作
现代科技的发展为我们的教学提供了巨大的便利，我们教师应该充分运用现代科技带来的契机，将多媒体技术更好的运用到我们日常的学习中去，我们教师可以在平时的课堂上播放相关的英文视频，想过英语国家概况，让学生们在了解一国文化的同时更好的学习英语知识。同时我们教师也应该加强学生们的合作学习的意识，让学生们在平常的合作中更好的进步，为此我们教师可以开展相关的课堂活动，让学生们进行小组合作训练，让学生们更好的学习英语知识，从而促进学生们英文水平的不断提高。
结束语
英语在我们的生活中越来越重要，这篇文章针对当前初中英语教学中存在的问题进行了相关的探讨，并针对当前存在的问题提出了几点促进学生们学习有效性提高的具体措施，希望可以促进广大教师在今后的教学中更加得心应手，促进英语教学水平的提高，促进英语教学质量的飞跃。
（作者单位：甘肃省白银市会宁县太平中学）