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自《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)颁布以来,我国师德的实施有了制度和法律的保证,也取得了一定的成效.但道德失范情况依旧屡次发生,师德建设仍存在有效性等问题.本文指出《规范》制定、实施中存在的问题,并为促进我国师德建设发展提出改进建议.
对我国《中小学教师职业道德规范》的思考与建议
【摘 要】
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自《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)颁布以来,我国师德的实施有了制度和法律的保证,也取得了一定的成效.但道德失范情况依旧屡次发生,师德建设仍存在有效性等问
【机 构】
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浙江师范大学,浙江金华,321004
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年16期
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