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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,对已实行"两自主"大学体育课程模式背景下的宜春学院女生体育课现状进行了研究。文章分析了女生对体育课程及其改革的态度、选择项目时的考虑因素、上体育课的目的以及影响她们上课积极性的因素,提出了相关对策,为高校体育课改革和可持续发展提供了具体方法和思路。
“两自主”课程模式背景下女大学生体育课现状研究
【摘 要】
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,对已实行"两自主"大学体育课程模式背景下的宜春学院女生体育课现状进行了研究。文章分析了女生对体育课程及其改革的态度、选择
【机 构】
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宜春学院体育学院
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2008年4期
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