基于“翻转课堂”的大学生信息素养慕课化教育研究

来源 :河南图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jianxiangqiao

【摘要】

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文章分析了当前信息素养教育所处的环境,对比其在"翻转课堂"与传统课堂模式下的效果和学生体验,总结了信息素养慕课教学的优势,并提出了网络环境下信息素养教学的优化策略。

【作者】

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【机构】

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淮海工学院图书馆

【出处】

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河南图书馆学刊

【发表日期】

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2017年05期

【关键词】

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