论文部分内容阅读
教育部提出：“当今世界各国都在积极发展信息技术，我国如果不在信息技术教育方面加快发展，就会拉大与其他发达国家的差距。”《教育部关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》指出：信息技术必修课程在中学列入毕业考试科目。《信息技术》课相对于其它科目又太多有不同，那么，做为“传道，授业，解惑”的老师怎么样使用合适的教学方法；做为学生，如何找到一个事半功倍的学习方法。为此，笔者根据几年的教学实践谈几点粗浅的认识。