(江苏省泰兴市黄桥中学,江苏 泰兴) [摘 要]:本文试对语文评课议课进行探述,旨在阐述正确的评课方式对提高课堂教学有效性的促进作用。语文评议课是教学研讨的重要组成部分,也是教师教学业务不断成长的重要推动力,能促使教师教学业务素质的提高。我们在评课议课时应从课堂教学的实际情况出发,实事求是地进行评价,最大限度的体现语文学科的“情感要求”和“学理特点”。 [关键词]:语文教学 评课议课 入情
在桥梁拓宽改造工程中,必然涉及新建桥梁和原有桥梁基础差异沉降及桥面板的开裂等问题。考虑沉降与时间的关系下,对桥梁基础沉降量计算方法进行了研究,计算出了旧桥的总沉降
本文在回顾建筑庭园发展历史基础上,对庭园的特点和构成方法进行了分析,并从关注环境的角度对建筑庭园出现的新特点进行了剖析,据此提出了适应现代建筑发展变化的庭园新构想
前不久,笔者观摩了南通市第四届中小学独唱、独奏、独舞比赛,感慨颇深。与前几届的“三独”比赛相比,现如今的中学生在独奏、独舞方面的技艺可以说是越来越精湛了,但就独唱来说水
山区公路弃土场在施工过程中,控制好填筑过程中压实度是影响弃土场稳定性和用途的一个重要因素。目前,弃土场较多用于复耕、居民拆迁安置或停车区的建设。以上述3种利用方式
【摘要】现在,高中生物教学过程中,创新能力的培养已经成为学生综合能力培养的一个重要方面,但是教学过程中的各种问题影响着学生创新性思维能力的提高。笔者根据多年教学实践经验,从提问、多媒体教学的使用等方面谈谈对学生创新思维能力培养的体会。 【关键词】高中生物创造性思维教学体会 新一轮课程标准中的重要理念之一,创造性思维能力的培养是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和