民族中学可持续发展教育之研究——以云南省某民族中学为例

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本文从可持续发展的视角出发,阐述了民族中学开展民族文化教育的状况,发现民族中学在教育理念和实践方面均存在缺乏民族性的现象,这势必会影响民族中学的可持续发展,进而笔者针对问题的原因,提出了政府须设立民族文化教育专项资金、加强民族文化的宣传、减轻升学考试压力的对策和建议,以期改变民族学校民族文化教育中的不良状况。 From the perspective of sustainable development, this article elaborates the situation of carrying out ethnic culture education in ethnic middle schools and finds that there is a lack of national character in the educational concepts and practices of ethnic high schools, which will inevitably affect the sustainable development of ethnic secondary schools. In response to the problem, the government proposed to set up a special fund for ethnic culture and education, to strengthen publicity of national culture, to reduce the pressure of entrance examinations and suggestions, with a view to changing ethnic minority nationalities education in the bad situation.
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