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高中物理课堂教学中课堂练习是较为重要的构成内容,合理的课程设置,可以提升教学的有效性,对此教师必须要对课堂练习进行系统分析,合理设置,通过对重难点知识的系统学习,将练习与课堂知识进行系统融合,进而提升课堂练习的有效性,从根本上凸显练习的价值与作用。等效法也就是替代法,在教学过程中就是将一些较为复杂的物理问题以及过程用等效的、简单的物理问题和过程代替来研究和处理的方法。