把握 取舍 重建——谈《姥姥的剪纸》教学

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayden1986
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全国第九届青年教师阅读教学观摩活动已落幕。我执教的苏教版第十一册《姥姥的剪纸》一课荣获了大赛特等奖,也引起了参加这次活动的许多老师的关注。有人说,这节课体现了新课标精神;也有人说,这节课充满了灵性。溢美之词,真让人有点醺醺然。也许只有我,能够身临其境地理解“精神”和“灵性”的意义。一、研读文本定基点《姥姥的剪纸》一文主要描述了“我” The 9th National Youth Teacher Reading Teaching Observation Activity has ended. I teach the Sujiao version of the eleventh book “grandma's paper-cut” class won the grand prizes, also attracted the attention of many teachers to participate in this event. Some people say that this lesson embodies the spirit of the new curriculum; others say that this lesson is full of spirituality. Beautiful words, really a bit staggering. Perhaps only me, able to personally understand the meaning of “spiritual” and “spiritual”. First, study the text fixed point “Grandma's paper-cut” a text mainly describes the “I”
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