巧用App,增添初中英语“趣智课堂”的乐趣

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【摘要】

：

初中英语"趣智课堂"的构建应以"智"为教学目标、以"趣"为外在保障,依托"趣"推动学生实现"智"的生长,以"智"彰显出"趣"的价值,实现"智慧生长"的整体教育目标。文章简要地阐释

【作者】

：

王娟

【机构】

：

江苏省扬州市江都区国际学校

【出处】

：

教师

【发表日期】

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2020年12期

【关键词】

：

初中英语 “趣智课堂” App辅助教学

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初中英语"趣智课堂"的构建应以"智"为教学目标、以"趣"为外在保障,依托"趣"推动学生实现"智"的生长,以"智"彰显出"趣"的价值,实现"智慧生长"的整体教育目标。文章简要地阐释了英语"趣智课堂"建设面临的问题,分析了App辅助教学的可行性,围绕创设趣味预习导学情境、引入小组合作闯关活动、实现阅读文本逐层分解、建立问题引导写作训

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