【摘 要】
：
我国是拥有五千年历史的伟大民族,孕育了灿烂的中华文化,语文的学习实质上就是对中华文化的一种传承,更是学习其他学科的基础,语文作为一门语言性学科,其学科特点主要是记忆
论文部分内容阅读
我国是拥有五千年历史的伟大民族,孕育了灿烂的中华文化,语文的学习实质上就是对中华文化的一种传承,更是学习其他学科的基础,语文作为一门语言性学科,其学科特点主要是记忆性、基础性、人文性。初中语文作为承接的一个阶段,在这个阶段学生能否对语文有浓厚的兴趣,是否养成了一个良好的学习习惯是非常重要的。因此,在教学过程中,教师要注重培养学生对语文的学习兴趣,让学生养成科学健康的学习习惯,有助于学生的成长和发展。
其他文献
通过分析目前EPS系统中信号处理方法的优缺点,提出一种利用软件开发中面向对象的方法将所有信号的处理方法标准化的设计思想;另外,所有与信号处理相关的参数使用配置文件进行
日前,武汉地铁二号线王家墩东站号出入口矩形顶管顺利到达端口,这标志着武汉地铁下穿通道首次应用顶管施工获得成功。此次顶管施工的武汉地铁二号线王家墩东站号出入口全长62
《义务教育语文课程标准》对初中语文的作文教学提出了这样的要求：＂为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主
该文介绍了东莞市环莞快速路(成才路至常虎立交段)的方案设计的特点。根据现况的不同建设条件,对道路的平、纵、横断面及立交结点进行了分析,并提出了不同的处理方式,以及快
2014年的中国在“反腐”、“打老虎”、“深化改革”、“法治”、“新常态”等词汇中轰轰烈烈地过完了。回顾过去的一年,我国汽车后市场发生的事件也不少：从反垄断12.4亿元最
在信息技术飞速发展的时代，多媒体技术在高中语文教学中的应用得到了快速普及，使课堂教学发生了巨大变化。教师要更好地将多媒体技术运用到高中教学之中，促进学生语文知识学习的
数学学科一直是教学中的一门重要学科，随着教学改革的逐渐推进，我们关注的不仅仅是学生知识点的学习，更是学生综合能力的发展。同时小学阶段学生的各方面能力处于萌芽阶段，需要更多的是兴趣的培养，传统的教学方式单纯依靠教师的讲解，学生的学习兴趣不高，对学生学习效率的提升有着一定的阻碍。所以说，针对小学生的特点，采用恰当的教学方法显得尤为重要。情境教学法指根据教学知识点创设多样化的教学情景，将抽象的、的知识点