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为行业和地区提供职业培训，是职业教育社会服务职能的体现。为更好地服务通信行业发展，浙江邮电职业技术学院主动适应通信行业转型，创建项目化、全程化、进阶式的职业培训模式，在有效地培养大量通信人才的同时，也提升了学校办学内涵，形成了学历教育和职业培训互补互促进的结合机制。
依托行业背景创新职业培训模式的实践——以浙江邮电职业技术学院为例
【摘 要】
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为行业和地区提供职业培训，是职业教育社会服务职能的体现。为更好地服务通信行业发展，浙江邮电职业技术学院主动适应通信行业转型，创建项目化、全程化、进阶式的职业培训模式，在
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院教务处
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2009年26期
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