小学科学实验教学中注重引领学生自主探究能力

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根据目前社会的发展趋势和人才培养要求,需要对学生自主探究能力进行着重培养,而小学中实现这一目标的主要途径就是通过在科学实验教学中进行.因此必须着重落实“探究”两个字,并将其作为实验教学的重心.培养学生们的研究能力不仅仅是让他们高质量完成学习的一种方法,更重要的是教给学生们的能力,让他们在以后即使没有老师带领,自己也能够出色的完成任务.本文将研究如何在小学科学实验教学中引领学生的自主探究能力,希望能为有关机构和人员带来一些参考意义.
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