谈高中生物高效课堂的创建

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当前,如何打造高效课堂成为教学研究的热点。在我们的高中生物课堂上同样需要思考这一问题。本文将从以下几个方面谈一谈如何创建高中生物的高效课堂。一、精心准备导学案,让学生做好课前预习如果学生能在上课前有个预习的过程,就可以提前明确课上所讲内容,尤其能够提前知晓自己还有哪些知识不懂,找出重点需要弄清楚的知识,这样在听课的时候就是一种有准备的状态,学习效果也会大大提升。不过,预习也要讲究策略,否则也就只是 At present, how to create an efficient classroom has become a hot spot in teaching and research. There is also a need to think about this in our high school biology class. This article will talk about how to create an effective classroom for high school biology from the following aspects. First, well-prepared guide case, so that students do a good job of pre-class preview If students have a preview of the process before class, you can clarify the content of the class in advance, in particular, to know in advance what knowledge do not understand, to find Focus out the need to clarify the knowledge, so that when the class is a ready state, the learning effect will be greatly enhanced. However, the preview should pay attention to strategy, otherwise it is just
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雨 崩  隔着一座山  你躺在云雾的深闺中  山外雨季的足印  一年年被大雪封存  我只有沿着麦粒的身影  叩开你的房门  青稞长在来年的土地上  众神抛下天空的水  大地生机勃勃  玛尼的河流  从你掌心穿过  蜕变的双翅抵达白雪的帽檐  岩石的福祉  莲花次第开放  我在你足下深情地仰望  牵着前世与来生  我的卡瓦格博  我用一万年的跋涉  一千次的轮回  等待和你的相见  我的卡瓦格博  
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(一)  那个秋天  我在藏东南的沃土上  再一次坠入金黄的诱惑  乡邻们手持“望果”的喜悦  黄灿灿的麦子在嘹亮的佛号间  把整个村庄打扮得媚态百生  接福的老阿妈伫立屋顶  彩箭吉祥在手间  齐整的步履踩踏田边  把一道道不深不浅的沟壑  挂上老阿爸  被岁月风干的脸颊  (二)  土掌房的屋顶  一溜经幡随风追忆昔日的辉煌  在琼结  我坐拥一片历史  眺望积雪的远山思绪飞翔  赞普的墓群依
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