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一、教学质量监控体系建立的原则1. 先进性原则.1998年世界高等教育大会所通过的<21世纪高等教育展望和行动宣言>中指出:"要考虑多样性和避免用一个统一的尺度来衡量高等教育质量."因此,不能用精英教育的学术取向与标准来规范高等职业教育的教学质量,高职教育教学质量标准的确立,要统一到高职教育培养目标和基本特征上来,监控体系的建立更应重视对学生职业能力的形成.