摘要：本文采用文献资料法、实地考察法、数据统计和逻辑分析研究方法对呼伦贝尔职業技术学院羽毛球运动开展进行调查分析。“羽毛球运动”和其他运动的区别，羽毛球运动的特点、技术、练习方法包括场地器材的安排，以及运动形式对学生进行锻炼，身心得到发展有重要意义。本文以呼伦贝尔职业技术学院羽毛球运动为基本手段，来塑造学生终身体育理念，发展学生的运动能力、增强学生的体质。
　　关键词：羽毛球;发展的因素;综合素质
　　一、 前言
　　随着改革开放40周年以来，中国经济得以迅猛发展至今，伴随着习近平总书记为中国教育社会发展所绘制的伟大蓝图为基石，全民健身的蓬勃发展，体育热的缓缓升温，全民生活质量不断提高，广大学生对体育运动追求的目标也不断提高。在学校内因人而异更加应该注意行为习惯的培养，而羽毛球运动可作为一个爱好、特长使学生得以认可和发展。
　　二、 研究结果与分析
　　（一）呼伦贝尔职业技术学院羽毛球运动开展现状
　　1. 从2013年开始我院针对13级大专生设置体育选项课，开设八项，其中包括足球、篮球、排球、健美操、乒乓球、保健、太极拳等等。因广大学生的兴趣爱好及羽毛球运动特点运动价值深受学生喜爱。学生特别喜欢尔特别增加开设项目人数。及学院场地设施、教师专业能力能满足羽毛球运动开设条件及要求。
　　2. 身体素质
　　围绕着羽毛球运动特点、技术、战术将运动能力、身体素质、技术动作，战术思想。授课教师分不同层次学生身体素质，运动能，技术水平，逐步深化安排教学大纲中的教学要求，制定不同层次学生的授课内容，在教学中能深化学生个性发展，并结合一些游戏，在快乐中学习羽毛球运动。
　　3. 羽毛球组织形式
　　在学院体育教学中增加羽毛球项目，在学院各种社团中组建羽毛球社团，课余活动中增大羽毛球场地的开放时间及场地数量，在体育竞赛中组织学院羽毛球比赛，针对年级，个人喜好，身体素质、运动能力、开展不同形式的羽毛球活动。
　　（二）影响呼伦贝尔职业技术学院羽毛球运动发展的因素
　　1. 安全因素
　　安全为教育的一个重要环节，同时也是体育运动的口号“健康为主，安全第一”。健全的体育场地和器材是避免和杜绝伤害事故发生的重要基础，针对场馆制定相应的规章制度，并有专人负责，教师体育课堂的安全教育等，加强学生安全意识。并建立了呼伦贝尔职业技术学院学生体育活动安全防范预防措施。
　　2. 教师专业技能
　　教师专业技能主要体现在知识结构、专业技能和身体素质等几个方面。专业技能主要包括运动技能、教学技能、组织活动技能和教育信息技能几个方面。
　　3. 教学技能方面
　　教学技能方面指完成体育教学活动过程所需要的基本能力。教师的思想觉悟和创新能力也是影响羽毛球开展的因素之一。
　　4. 教育信息技能
　　信息技能主要指现代化知识的获得与传播的没劲和方式，如多媒体和计算机等。电子科技4G和5G的发展，手机功能的不断增加，对人类社会发展的最前沿技术和战术获得，让学生了解更多资讯掌握。
　　三、 结论与建议
　　（一）提高场地管理员的专业职能和综合素质
　　从一个场地管理员的专业职能和综合素质中科研看出训练场地环境的好坏和场馆的安全度。为营造一个良好的训练环境，学院对管理员进行专业理论知识学习和操作技能培训，从而提高管理员的专业职业能力和综合素质。
　　（二）建立培训机构，提高教练的专业技能
　　教师专业素质是教师为完成教学任务所具备的基本条件，同时也影响到学生参加项目的开展。教练员中只有少数羽毛球教练，而其他教练教学经验也不足。因此，需建立专门的培训机构来培训教练员的专业技能，从而提高教学效果。
　　（三）举办比赛激发动力
　　（四）加大宣传，正确引导，扩大经费投入
　　训练经费是学院发展的前提。
　　作者简介：
　　马龙，内蒙古自治区呼伦贝尔市，呼伦贝尔职业技术学院。