【摘 要】
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高中新课程改革从2004年在山东、海南、广东、宁夏试点以来至今已有8年,如今四川、重庆、贵州等作为全国最后的课改区域,也如火如荼地进行着.不过纵观全国的新课改,有些省份
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高中新课程改革从2004年在山东、海南、广东、宁夏试点以来至今已有8年,如今四川、重庆、贵州等作为全国最后的课改区域,也如火如荼地进行着.不过纵观全国的新课改,有些省份突出,有的区域艰难,还有的地区换汤不换药,无实质性改变.而作为实验技能要求较高的生物学科,由于多种原因,在新课程改革道路上更是遇到了前所未有的阻力和艰辛,甚至尴尬,尤其是在比较偏远的贫困地区.
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