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伍鹏书法
【摘 要】
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【机 构】
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广东海事局,
【出 处】
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珠江水运
【发表日期】
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2012年18期
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摘 要： 文章针对课改下的中学英语课堂活动组织的弊端“满堂闹”展开论述，提出活动开展有序、有度方能有效，才能有助于课堂教学质量的提高，真正实现和开展互动课堂，力求教学最优化。 关键词： 初中英语 “满堂闹” 活动教学策略 新课改下，活跃课堂气氛、构建互动课堂成为课改的主题。在活跃课堂、互动课堂、精彩课堂等众多优美的词汇下，课堂上学生动了起来、课堂活了起来，的确使课堂教学与传统的教学有天壤之别。
┏━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃序号 ┃ 项同名称 ┃ 承担单位
教学方式和学习方式的转变是高中英语课程改革的最大亮点，是新教育形势的要求。传统班级集中授课制以大班教学居多，其单一的教学组织形式束缚学生语言实践活动的灵活、全面开展，制约学生主动性、积极性和创造性的发挥，其同步的课堂教学节奏无法照顾学生之间的能力差异，无法真正面向全体学生。同时传统英语课堂教学以教师为主体，偏重语言知识的传授，忽视语言能力的训练和培养，学生成为被动接受知识的“容器”，学习兴趣因此而
摘 要： 英语是初中学生必学的科目之一，在中考中占有相当大的分值比重，因此老师、家长，包括学生都对此十分重视。现阶段初中英语教学遇到很多瓶颈和困难，主要表现为英语教学方法单一，教学内容不能吸引学生的注意力，达不到新课改的要求，不符合现代学生的特点等，本文简要谈谈开展活动对激发学生学习英语兴趣的作用。 关键词： 初中英语 学习兴趣 活动开展 兴趣对中学英语教学有不可估量的促进作用，学生具有越浓厚
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