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从分析通信英语教学现状和特点入手，运用建构主义学习理论积极开展教学改革，主要侧重于教材选择、立体化教学体系的构建、教学形式和考核方式等方面的教学改革。
基于建构主义理论的通信英语课程教学探讨
【摘 要】
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从分析通信英语教学现状和特点入手，运用建构主义学习理论积极开展教学改革，主要侧重于教材选择、立体化教学体系的构建、教学形式和考核方式等方面的教学改革。
【机 构】
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湖北师范学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年6期
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