“互联网+”对初中英语教学的影响

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianzhu119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网技术的发展,“互联网+”在这个时代的背景之下应运而生,在与教育相互的结合之下,对于教育的发展来说是以此巨大的发展机遇,有效的将互联网技术运用到初中英语教学中,才能够更加有效地促进,推动了教育理念、教育方法手段的改革与发展,而随着新课程的改革与发展,对于初中教育的方面,在初中英语教学存在缺陷方面,要求英语教学与信息技术教育要紧密结合,并指出信息教育与课程教学的结合,能够为初中教学带来更好的教学效果,而对于初中英语教师而言,在如今“互联网+”的信息发展时代,要充分的发挥其中的教学优势,来不断的推动初中英语教学的发展.
其他文献
评价是进行课堂教学必不可少的一个环节.在小学语文课堂教学中,很多学生都希望在课堂的学习中能听到老师对自己的学习进行评价,这里的评价主要指的是赞扬和鼓励.可以说,老师
所谓音乐快乐教学,就是执教者通过创造良好的课堂教学氛围,促使学生始终沉浸在愉快、欢乐的活泼状态下学习,从而使教学达到事半功倍的效果.学习不快乐,对学习内容不感兴趣,何
语文作为基础学科,对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用.小学生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段,正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观,正在塑造自己的思想道
中国是一个具有五千多年历史和传统文化的泱泱大国,这些传统的文化代表着我们国家在过去的文明和繁荣,因此值得我们去学习和发扬.但是,在现在的教育中,大家看中的是学习的成
随着我国教育水平的不断提升,新课程改革要求教师在对学生进行知识教学的过程中,需要重视培养学生德智体美劳综合能力的发展进步.初中是学生学习知识的关键时期,这一时期学生
小麦禾谷孢囊线虫病(Cereal Cyst Nematode,CCN)是一类危害禾谷类作物的世界性重要土传病害,目前已在我国河南、河北、湖北、山东、山西、安徽、青海等13个省(市区)地普遍发生,尤其以黄淮麦区危害最为严重。小麦—玉米—小麦种植制度及农业机械跨区作业的实施,加速了小麦孢囊线虫病的发生和蔓延,导致了该病害逐年加重的趋势。河南省作为我国小麦主产区,正面临两种病原线虫的危害:燕麦孢囊线虫(