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面对知识的飞速发展,新经济时代已见端倪,如何着眼于学生的发展,让学生掌握更多的知识,培养学生获取知识的能力,正是摆在我们教师面前的任务.结合中学化学课堂教学实际,如何设计教学,提高教学质量,成为当前一项十分紧迫的任务.
化学研究与趣味实验
【摘 要】
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面对知识的飞速发展,新经济时代已见端倪,如何着眼于学生的发展,让学生掌握更多的知识,培养学生获取知识的能力,正是摆在我们教师面前的任务.结合中学化学课堂教学实际,如何
【机 构】
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浙江省兰溪市第五中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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